40 év…
Az idei tanévben nemcsak a ballagó nyolcadikosoktól búcsúzunk, hanem iskolánk pedagógusától, Babicz Máriától is, aki az iskolánkban eltöltött 40 év után vonul nyugdíjba.
Babicz Mária, vagy ahogyan a gyerekek nevezik; Marika néni óráit a történelem tanítása során gyakran a misztikum hatotta át, amivel elvarázsolta és motiválta diákjait. A munkában eltöltött évek alatt osztályfőnökként is tevékenykedett. Tanulóival számos szakmai és közösségi programon vett részt, osztálykirándulást és tábort szervezett. Hagyománnyá tette a Gubányi vetélkedőt, amelynek során a felsős diákok intézményünk névadójának életével és munkásságával ismerkedtek meg.
Munkáját mindig a legmagasabb szakmai színvonalon, lelkiismeretesen és a hagyományos társadalmi értékek mentén végezte. Ennek köszönhetően a diákokkal, a szülőkkel és a kollégákkal is jó kapcsolatot ápol. Kiemelkedő pedagógiai tevékenysége eredményeként idén a Monori Tankerületi Központ elismerésében részesült.
A nevelőtestület nevében intézményünk igazgatója, Járai Beatrix a következő szavakkal búcsúzott:
„Marika, köszönjük a negyven évnyi türelmet, bölcsességet, humorérzéket és azt a fajta emberséget, amitől ez a tantestület mindig egy kicsit otthonosabb hely volt.”
Kívánjuk, hogy aktív nyugdíjas évei alatt hódolhasson szenvedélyének, az utazásnak, ezzel is bővítve az amúgy is széles körű társadalmi és kulturális ismereteit! Mindezek megvalósításához jó egészséget és boldog nyugdíjas éveket kívánunk!
Határtalanul kirándulás 2025/2026.
Idén is sikeresen pályáztunk a Határtalanul program megvalósítására. Iskolánk hetedik évfolyamos tanulói mindkét telephelyünkről erdélyi körutazáson vettek részt. A kalandos kedvű 45 tanuló és 4 kísérő pedagógus március 24-én indult és 27-én érkezett haza.
A megvalósítás három részben történt:
1. Előkészítő foglalkozás során a tanulókat fokozatosan megismertettük a kirándulás részleteivel, a Határtalanul projekt céljaival. A gyerekek előzetes kutatófeladatot kaptak történelmi, földrajzi, néprajzi vonatkozásban.
Szerveztünk egy játékos felkészítő órát, ahol vetélkedő formájában a Barangoló Digitális Tartalomtár – Okosdoboz segítségével interaktív feladatokat oldottunk meg. A feladatokban nagy hangsúlyt fektettünk a nemzeti összetartozás gondolatára.
A következő héten a szülői tájékoztatót tartottuk meg.
2. A program megvalósítása:
1. nap: Kora reggel indultunk Pilisről az iskola elől, 9 óra körül érkeztünk meg Aradra, ahol megkoszorúztuk a 13 aradi vértanú emlékművét. A Kossuth-nóta eléneklésével emlékeztünk meg a szabadságharcban elesettekről.
Tovább indultunk Déva vára felé. Itt felmásztunk a várba és felelevenítettük Kőműves Kelemen balladáját.
Tovább utaztunk a Maros-völgyben Vajdahunyad várához, ahol Erdély egyik legszebb történelmi várát bejárva megismerkedtünk a Hunyadi család múltjával.
Innen egyenesen a szálláhelyre, Székelyszentlélekre mentünk, ahol tradicionális erdélyi vacsorával fogadtak bennünket.
2. nap: A Becsali panzióban elfogyasztott reggelink után már a buszon elkezdtük a felkészülést a székelyek szent hegyének, a Madarasi Hargitának a felfedezésére. Az idegenvezetőnk, István belső elcsendesedésre hívott minket székely módon, imádsággal és székely énekekkel. Szentegyházán megismerkedtünk a hagyományos erdélyi kürtőskalács készítésével. Három generáció családi vállalkozásban őrzi ezt a népi mesterséget és adja át a fortélyokat az idelátogatóknak szeretettel és türelemmel. A finomságok elfogyasztása után traktorra szálltunk és nekivágtunk a Hargita meghódításának. Eljutottunk egy menedékházig és onnan a bátor vállalkozók a nagy hóban megmászták az 1801 méter magas csúcsot.
3. nap: A nap első programját nagy várakozás kísérte tanulóink részéről, ugyanis ellátogathattak a székelyszentléleki Benedek Fidel Általános Iskolába, ahol találkoztak velük egykorú gyerekekkel, akik ugyanúgy magyarul tanulnak, ugyanazokkal a iskolai feladatokkal találkoznak, mint ők. A meglátogatott magyar órán éppen A Pál utcai fiúk volt a tananyag. Utunk Székelyudvarhelyen folytatódott tovább. Egy városnéző körséta során helytörténeti betekintést kaptunk Székelyudvarhely múltjából. Az Emlékezés parkban leróttuk tiszteletünket Erdély nagy alakjai előtt. Egy rövid buszozás után megérkeztünk Segesvárra. Az Óvárost alaposan körbejártuk, megnéztük a Diáklépcsőt, az Óratornyot és a Drakulaházat is. Megkoszorúztuk Petőfi Sándor szobrát és közösen elszavaltuk a Nemzeti dalt. A következő állomás Korond volt, ahol megismerkedtünk a népi fazekasság központjával majd egy helyi sóvágó műhelybe látogattunk el, ahol megmutatták nekünk a só előállításának és felhasználásának sokszínűségét.
4. nap: Az utolsó napunkon hazafelé egyetlen programunk volt, de annál tartalmasabb. A Tordai sóbányát látogattuk meg. Innen a Királyhágón keresztül késő este érkeztünk meg Pilisre fáradtan, de tele élményekkel.
3. Értékelő óra: Április közepén került sor az utazást összefoglaló és felelevenítő játékos feldolgozó délutánra. Az utazás során készült fotókat előzetesen összegyűjtöttük és az ez alapján készült diasorozattal indítottuk a vetélkedőt. A játék során volt térkép összerakó, számjáték, Kahoot és totó. A délután végét egy zenés videoklip zárta.
4. Témanapok: Május 15-én a Gubányi gálán két részletben mutattuk be az utazáson szerzett élményeinket. Az első részben diavetítés, élménybeszámoló, próza, a második részben a zenés videóanyag levetítése került sorra. A résztvevő gyerekek közösen elénekelték az Nélküled c.dalt.
Június 4-én a Trianoni megemlékezés napján egy szavalattal és dallal járultunk hozzá a városi ünnepi műsorhoz.
A teljes kép galéria a következő linken elérhető: https://photos.google.com/share/AF1QipNmQdcmtv8ovxk50iYaBPD0HTFci8Yquk5DBJhV1GeA1aVlcWaiZqfIvzC4tsLJ8Q
Szabadság téri & Kossuth úti Tanévzáró Ünnepség 2026. Június 24. (szerda)
D-ÖKO nap a Szabadság téren
Június 17-én a Szabadság téri telephely diákjai tanítóik vezetésével megnyitották és birtokba vették a Gerje-forrás 1500 méteres tanösvény hálózatát. (A tanösvény útvonalainak jelzései az elmúlt napokban kerültek felfestésre.)
A Gerje mentén kialakított tanösvény három jelentős életközösség tagjait igyekszik bemutatni, amelyek könnyen kapcsolhatók az alsós környezetismeret tananyagához.
A kék T -vel jelölt vízparti életközösség, a piros T-vel jelölt erdei életközösség és a zöld T-vel jelölt mezei életközösségébe pillanthat a figyelmes túrázó.
A tanösvények a Gerje játszótér mellett található Öko-házhoz vezetnek, amelyben egy kiállítás mutatja be az itt élő állatokat.
Az osztályoknak négy feladatellátási helyet kellett megkeresniük amelyek az útvonalakon és az Öko-házban lettek kialakítva.
A kéken különböző a természettel kapcsolatos logikai és ismeretfejlesztő játékokat kellett megoldaniuk.
A piros útvonalon az erdőben található nyomokat, állatokra jellemző jeleket kellett felismerniük.
A zöld úton vezetés mellett kellett állatokat -preparátumokat – észrevenniük és megnevezniük.
Az ökoházban a vízpart élővilágáról esett szó és kipróbálhatták milyen lehet hódvárat építeni. (Ráadásul még egy élő sünnel és axolottal is megismerkedhettek.)
Felnőttnek gyereknek érdekes, izgalmas és hasznos élmény volt bejárni a tanösvényt.
Külön öröm hogy a feladatellátási helyeken az iskola felsős szakkörösei várták a kicsiket, megtartották a tájékoztatót, irányították az alsósokat a feladatok végrehajtásában. (Büszkék lehetünk rájuk, mert nagyon felkészültek, illedelmesek és segítőkészek voltak. )
Az ökoházban Zábráczki Ágnes és lánya Anna fogadta az osztályokat. Ők beszéltek a vizes élőhelyek világáról és segítettek a gyerekeknek a hódvár építésben. Nagyon köszönjük az önkéntes segítséget a programban és a program előkészítésében. Ági – ötödikes fia Ákos segítségével – oroszlánrészt vállalt a jelzések kifestésében! Hálás köszönet!
Ennek a „tanítás nélküli” napnak rengeteg pozitív tapasztalata volt:
– játékos formában, élménydús környezetben, kint a természetben sok új dolgot lehet tanulni.
– az alsós gyerekek általában nagyon tájékozottak a természettel kapcsolatos témakörökben. Az első osztályosok is sok olyan dolgot tudnak, ismernek amik csak később – akár felsőben -kerülnek be a tananyagba.
– a felsősök nagyon szívesen és örömmel vesznek részt olyan iskolai programokban, ahol a kisebbek – és a tanítóik – felé bizonyíthatják egy-egy témakörben való jártasságukat.
– a tanárok számára is lehet kikapcsolódás, feltöltődés egy ilyen élmény alapú erdei iskolai nap.
– az ilyen programok olyan élményeket szerezhetnek az résztvevők számára, amelyek egy életre elkötelezik őket a természet szeretete és a környezet védelme mellett.
Szamosfalvi Attila
Határtalanul – Erdély 2026.
2026. március 24-én vette kezdetét a Határtalanul program keretében megszervezett erdélyi utunk. Hajnalban álmosan, de annál izgatottabban szálltunk fel a buszra. Kirándulásunk első állomása Arad volt, ahol megkoszorúztuk az aradi vértanúk emlékművét. Itt csatlakozott hozzánk idegenvezetőnk, aki mindig részletes beszámolót tartott az utunkba kerülő városok történelmi, földrajzi múltjáról. Ezután érkeztünk Dévára, ahol megmásztuk a várat és elszavaltuk Kőmíves Kelemenné balladáját. A nap végén megnéztük Vajdahunyad várát, a Hunyadi család ősi fészkét, így kicsit közelebb kerülhettünk Hunyadi Mátyáshoz és családjához. Gyönyörű tájakon haladtunk keresztül, amíg megérkeztünk szállásunkra, Székelyszentlélekre. A Becsali panzióban meleg vacsorával vártak minket.
Másnap bőséges reggelivel indult a nap, majd látogatást tettünk a helyi iskolába. Ezt követően kürtőskalácsot sütöttünk Szentegyházán, amit jóízűen fogyasztottunk el. Innen traktorral folytattuk az utunkat a Hargitára. Fent megpihentünk egy vendégházban, a vállalkozó szelleműek pedig felmászhattak az 1801 méter magas csúcsra is.
A harmadik napon ellátogattunk Székelyudvarhelyre, onnan pedig Segesvárra, ahol láthattuk Petőfi eltűnésének helyszínét és Drakula szülőházát. Következő úticélunk Korond volt, ahol kézműves alkotások közül vásárolhattunk és egy sóvágót is megnéztünk. Itt különféle, sóból készült termékeket vehettünk.
Utolsó nap pedig a Tordai Sóbányát tekintettük meg, ahol megismerhettük keletkezésének történetét és a sókitermelés rejtelmeit, majd nekivágtunk a hazafele tartó útnak.
Végül élményekben gazdagon, új barátokkal tértünk haza. Mindenhol szeretettel fogadtak minket, ezért sosem felejtjük el Erdélyt és az ott élő magyarokat. Hiszen mindannyian egy vérből valók vagyunk.
Bodor Enikő, 7.e osztály
Copyright © Gubányi Károly Általános Iskola