Gubányi Károly Általános Iskola
Fenntarthatósági Témahét 2026. a Szabadság telephelyen
Publikálva: 2026. május 18.

Iskolánkban 2026. április 20. és 24. között rendeztük meg a Fenntarthatósági Témahét programsorozatát, amelynek célja a környezettudatos szemlélet erősítése, valamint a természet szeretetének és védelmének hangsúlyozása volt. A hét során a tanulók játékos, élményszerű és közösségépítő programokon keresztül tapasztalhatták meg, hogyan tehetünk együtt egy tisztább és fenntarthatóbb jövőért.

A hét első napján elindítottuk a „Hulladékból kincs” kreatív versenyt. A tanulók újrahasznosítható anyagokból készíthettek ötletes alkotásokat, amelyek jól tükrözték kreativitásukat és környezettudatos gondolkodásukat. A beérkezett munkákból az iskola folyosóján kiállítást rendeztünk.

Kedden „Közlekedj zölden!” címmel biciklis és gyalogos kihívást szerveztünk. A diákok nagy lelkesedéssel kapcsolódtak be a programba, és sokan választották a környezetbarát közlekedési formákat. A nap során beszélgettünk arról is, hogyan járulhatunk hozzá mindennapi döntéseinkkel környezetünk védelméhez.

Szerdán, a Föld napjához kapcsolódva, virágpalántákat ültettünk az iskola udvarán, amelyben a gyermekek örömmel és aktívan vettek részt. A program különlegessége volt, hogy a tanulók mikrozöldségeket is kóstolhattak, így játékos formában ismerkedhettek meg az egészséges táplálkozás és a növénytermesztés fontosságával. A közös ültetés és beszélgetés során hangsúlyt kapott bolygónk védelmének és a természet megóvásának fontossága is.

Csütörtökön az „Erdő mint ökoszisztéma” témában szerveztünk iskolai bemutatót. A tanulók szemléletes előadás segítségével ismerkedhettek meg az erdők élővilágával, az ott élő növények és állatok kapcsolatával, valamint az erdők környezetünkben betöltött fontos szerepével.

A hét zárónapján tanulóink közösen tettek környezetünk tisztaságáért és szépségéért. Az osztályok szemétszedési akcióban vettek részt az iskola környékén, emellett egy játékos szelektív hulladékgyűjtő verseny során bővíthették már meglévő ismereteiket.

A programok célja az volt, hogy felhívjuk a figyelmet a tiszta, rendezett környezet fontosságára, valamint a tudatos hulladékkezelés szerepére mindennapi életünkben.

A témahét során az osztályok egy online gyűjteményből is válogathattak, ahol a fenntarthatósághoz kapcsolódó feladatok, játékok, videók és érdekes ismeretterjesztő anyagok segítették a témák feldolgozását.

A témahét hangulatát tovább színesítették a különböző napi pólószínek is. A tanulók minden nap az adott témához kapcsolódó színű pólóban érkezhettek, amellyel nemcsak vidámabbá tettük a hétköznapokat, hanem erősítettük a közösségi élményt és a fenntarthatósággal kapcsolatos tudatosságot.

A programsorozat lezárásaként apró ajándékokkal kedveskedtünk a résztvevőknek, valamint kihirdettük a „Hulladékból kincs” kreatív verseny és a biciklis, illetve gyalogos kihívás eredményeit, a győztesek jutalomban részesültek.

A Fenntarthatósági Témahét ismét bebizonyította, hogy a környezettudatos nevelés játékos és élményszerű formában is hatékonyan valósítható meg. A közös programok nemcsak új ismereteket adtak a gyermekeknek, hanem erősítették az összetartozást és a felelősségteljes gondolkodást is.

Köszönjük minden kollégának, pedagógiai asszisztensnek és diáknak az aktív részvételt és segítséget!

2. évfolyam

Szabadság tér


Iskolánk alsó tagozatán sikeresen lezajlott a helyesíró verseny
Publikálva: 2026. május 11.

Szabadság téri telephelyünkön április 29-én, szerda délután tartottuk meg iskolánk idei helyesíró versenyét, amelyen a 3. és 4. évfolyam tanulói változatos és gondolkodtató feladatokban mérhették össze tudásukat.

A megmérettetésen összesen 27 diák vett részt – 12 harmadik és 15 negyedik osztályos tanuló. A versenyt nagy izgalom és lelkesedés előzte meg, a gyerekek szorgalmasan készültek a megmérettetésre. Minden versenyző egy apró meglepetésben részesült, egy szerencsehozó kabalát kapott, amely segített oldani az izgalmat és mosolyt csalt a gyerekek arcára.

A feladatok között volt tollbamondás, helyesírási szabályok alkalmazása, betű- illetve szórejtvények. A résztvevő gyerekek emléklapot, a dobogós helyezettek pedig oklevelet és ajándékokat vehettek át.

A legjobb eredményeket elért tanulók:

3. évfolyam

1. helyezett: Juhász Csenge

2. helyezett: Egri Boglárka

3. helyezett: Bodrogi Tamás

4. évfolyam

1.  helyezett: Jansik Zsófia

2. helyezett: Szolárd Laura

3. helyezett: Nakladál Dzsenifer

Gratulálunk minden tanulónak az elért eredményekhez!

Külön köszönet illeti a felkészítő és javító tanítókat a munkájukért.


Fenntarthatósági Témahét 2026. a Kossuth telephelyen képekben
Publikálva: 2026. május 4.

Népzenei előadás a Széchenyiben
Publikálva: 2026. április 30.

A mai napon a Széchenyi utcai telephely 1., 2. és 3. évfolyamos tanulói egy rendkívül színvonalas és szórakoztató programon vehettek részt a Lázár Ervin Program keretében. A gyerekekhez a Násfa együttes tagjai érkeztek, akik „Jegenyefa tövében…” címmel népzenei koncertet és hangszerbemutatót tartottak. Az előadók közvetlensége, felkészültsége és a művészet iránti elkötelezettsége magával ragadta a közönséget is, így a program vége már igazi közös örömzenéléssé és énekléssé alakult. Köszönjük a lehetőséget!

 


„ Leselkedő” – nagycsoportos óvodások látogatása
Publikálva: 2026. április 23.
Egy napsütéses tavaszi napon április 17-én látogatóban jártak a Széchenyi úti telephelyen a Gesztenyéskert tagintézmény nagycsoportos óvodásai. Szerettük volna, ha egy kis ízelítőt kapnak az ovisok az iskolai életből. Természetesen a legfontosabb szándékunk mégis az volt, hogy sugárzó arccal, boldogan, élményekkel gazdagon térjenek vissza az oviba. Egy rövid sétát tettünk az iskola udvarán, majd csoportokra osztva az alsós osztályokban folytatódott az órák megtekintése.
Az 1. e. osztályba hét óvodás érkezett, akiket az elsősök nagy lelkesedéssel fogadtak. Az óra elejét mozgásos játékkal és tavaszi énekek éneklésével kezdtük. Kört alakítottunk, becsuktuk a szemünket és a természetbe képzeltük magunkat, ahol egy tavaszhozó madár a kezünkre repült. Ezután egy találós kérdés segítségével kellett kitalálni a madár nevét. A következő feladatban a fecskékről gyűjtöttünk szólásokat. A színezés és a mozaikkép összerakása sem maradhatott ki a feladatok sorából. Volt meseolvasás, kérdés-felelet, színezés, rajzolás. Majd zenei ritmusjáték következett, ahol a gyerekek szavakkal, testrészeikkel (taps, dobbantás) kifejezhették a fecskék repülését. Az óvodások nagyon ügyesen végezték a rájuk bízott feladatokat, az elsősök pedig jól alkalmazkodtak a helyzethez. Az óra lezárását közösen eljátszott jelenet tette hangulatosabbá, változatosabbá.
A leselkedő program keretében a 2. e. osztályba is ellátogattak az óvodások. A Sün Balázs című mese feldolgozásába ők is aktívan bekapcsolódtak, nagy lelkesedéssel vettek részt a közös munkában. Amíg a második osztályosok tankönyvi feladatokat oldottak meg, addig az ovisok különféle fejlesztő feladatokat kaptak. Merre tartanak a sünik? Bal-jobb irányok gyakorlása. Dominós számolós – ahány pötty van a dominón annyi sünit kell kiszínezni! A tevékenységek között pontösszekötés és labirintusos feladat is szerepelt. A meséhez kapcsolódó kérdésekre ügyesen válaszoltak, majd közösen megtekintettük a történetet bábelőadás formájában. A foglalkozást vidám, mozgásos feladattal zártuk. Az iskolások közül többen figyelemmel kísérték az óvodások munkáját, és ahol szükség volt rá, segítőként is példamutatóan helytálltak.
A 3. e. osztályban tornaórán vehettek részt az óvodások. Az ovisok készültek a tornaórára, hoztak váltócipőt. Többségük ügyesen, önállóan átöltözött. Bemelegítésnél figyelték a nagyokat és az alapján ők is végezték a feladatokat. A koordinációs létra gyakorlatot néhányan hibátlanul, a többiek segítséggel végezték. Az óra végi kidobós játéknál felvették a nagyok ritmusát és bátran dobták ők is a labdákat.
A 4. e. osztályba hét gyerkőc érkezett, akiket a negyedikesek nagy szeretettel fogadtak. Az olvasás óra témája Mátyás király volt, amelyet csoportmunkában dolgoztak fel. A tanulók örömmel vonták be a kisebbeket is a közös tevékenységekbe. Az egyik csoport Mátyás festőiként portrékat készített, és tulajdonságokat gyűjtöttek a királyról. A szakácsok egy képzeletbeli esküvői étlapot állítottak össze. A fekete sereg katonái új címereket terveztek kreatív ötletekkel. Az újságírók a budai vár könyvtárát látogatták meg képzeletben, és élménybeszámolót írtak a látottakról. A gyerekek végig aktívan és lelkesen vettek részt a feladatokban. Jó hangulatban, együttműködve dolgoztak az ovisokkal. Az óra minden résztvevő számára élvezetes és emlékezetes élményt nyújtott.








Copyright © Gubányi Károly Általános Iskola
error: Content is protected !!