Gubányi Károly Általános Iskola

Bolyai anyanyelvi csapatverseny

Köszönjük!

A Gubányi Károly Általános Iskola a közelmúltban kéréssel fordult a pilisi lakosok, vállalkozók, volt diákjai felé. A Széchenyi utcai telephelyen szerettük volna a tornaterem világításának korszerűsítését megvalósítani. Ismét bebizonyosodott, hogy az összefogás ereje képes változást, fejlődést hozni. A támogatók nagylelkű felajánlásainak és az Epres Alapítvány hozzájárulásának köszönhetően a korszerűsítés megvalósulhatott. Hálásan köszönünk minden segítséget.

Járai Beatrix, a Gubányi Károly Általános Iskola igazgatója

 

Támogatóink:

Bajkó Attila Balázs

Dankó József

Deák Csaba

Erős György

Fábián Andrea

Gilan Zoltán

Görög Mária

Haluszka Tibor

Kiss Julianna

Kotyinszkiné Gajdos Szilvia

Laczkóné Bálint Erika

Lengyel Zoltán

Merényiné Szentpéteri Andrea

Merkapt- Vállalkozó, Karbantartó és Épület Üzemeltető Kft.

Patakfalvi György

Pekker József

Perjési Tibor

Platán Színker Kft.

Polgár István

Prepelicza Máté

Prepelicza Mihály

Prepelicza Tamás

Rakita Péter

Sáránné Kerepeszki Katalin

Sasvári-Csajka Bernadett

Sztanóné Kovács Erika

Tímár István Tamás

Turcsán Barbara

Turcsik Andrea

Urbán Mihály

 

a Pilisi Labdarúgó Klub tagjai

a Pilisi Horgászegyesület tagjai: Szebelédi Zoltán, Cséke Zoltán, Szrapkó Mihály, Rózsavölgyi Tibor, Takács Zoltán, Ifj. Cséke Zoltán, Hriazik János, Hriazik Tamás, Kotyinszki Gergő, Markela Béla

a Pilisi Játékország Óvoda dolgozói

a Gubányi Károly Általános Iskola dolgozói

Határtalanul 2023. Kirándulás Délvidéken

 

Nagy örömünkre szolgált, hogy a Határtalanul pályázat keretében áprilisban
elindulhattunk egy fantasztikus kalandra Magyarország határain kívülre. A
kiránduláson 60 tanuló és 6 kísérő vett részt. A program lehetővé tette, hogy a
négy nap alatt a résztvevők megismerjék a térség földrajzi adottságait,
kulturális értékeit és kapcsolatba lépjenek külhoni magyarokkal.

A hajnali indulást követően első megállónk Zimonyban, Hunyadi János
halálának helyszínén volt. Utunk folytatásaként Nándorfehérvárra, a mai
Belgrádba érkeztünk, ahol megkoszorúztuk Hunyadi János győzelmi
emlékművét. A nap fénypontjaként a várban sétáltunk a bástyák és a régi falak
között. Ezt követően Galambóc várával ismerkedtünk meg kívülről, mert aznap
sajnos a vár zárva volt. Gyönyörű tájon keresztül, a part mentén haladtunk
tovább első szálláshelyünkre. A késői órákban érkeztünk meg Herkulesfürdőre,
a Monarchia híres fürdőhelyére.

A következő napon az Al-Duna vidéken kirándultunk. Hajókáztunk a Dunán, a
Kazán-szorossal ismerkedtünk, amely lenyűgöző látványt nyújtott. Mindezt a
rengeteg fotó is bizonyítja, melyet az út során készítettünk. A nap utolsó
programjakét gyalogtúráztunk, a Bigéri-vízesést, Erdély legszebb vízesését
kerestük fel.

A harmadik napon Vajdahunyadra utaztunk, ahol a várat jártuk be, mely
egykoron a Hunyadiak fészke volt. A szabadprogramot követően folytattuk
utunkat Dévára, ahol nagyon nagy szeretettel fogadtak bennünket az ottani
lakásotthon dolgozói és lakói. Az ismerkedés során bemutatták az életüket,
meséltek a napi teendőikről. A késő délután folyamán egy hosszú séta
keretében a város nevezetességeivel ismerkedtünk meg, utána fáradtan
tértünk vissza.

Másnap reggeli után a pilisi diákok közül ketten bemutatták városunkat és
iskolánkat, majd közös programként zene, éneklés, játék és beszélgetés
következett. Ezen a napon ellátogattunk egy helyi termelőhöz is, ahol
megtekintettük a kertet és az ott élő háziállatokat.

Az utolsó napon ellátogattunk Temesvárra, ahol a belvárosban sétáltunk.
Felfedeztük a város látnivalóit; a magyar színházat, az operaházat és a régi
téren található látványosságokat is. Aradon megnéztük a helyi
nevezetességeket, a vértanúk emlékművét, a főteret és vesztőhelyet, majd
folytattuk utunkat Nagyszentmiklósra. Bartók Béla szülővárosában megemlékeztünk a zeneszerzőről, felelevenítettük a munkásságával kapcsolatos ismereteinket. A fárasztó, de élményekkel teli napok után sok- sok tapasztalattal és tudással gazdagodva indultunk haza.

A kiránduláshoz kapcsolódóan az előkészítő szakaszban előkészítő órát, a
kirándulást követően pedig értékelő órát ill., témanapot és gálát tartottunk.

A program és a hozzájuk tartozó programelemek (pl.: Barangoló digitális
tartalomtár használata) lehetővé tették diákjaink számára a sokoldalú
ismeretszerzést. Ennek eredményeként minden résztvevő olyan tudással
gazdagodott, amely szorosan kapcsolódik a magyarság történelméhez,
kultúrájához és néprajzához. A dévai gyerekekkel való találkozás és a közös
élmények lehetővé tették a nemzettudat és a nemzeti összetartozás érzésének
kialakítását és elmélyítését.

Iskolára hangolódva

A könnyed, sikeres iskolakezdés érdekében tavasszal elkezdett Iskola előkészítő programunkat a nyár utolsó napjaiban zártuk.

A tanévkezdés előtti héten fogadtuk a leendő elsős diákokat nagy izgalommal és kíváncsisággal.

Meghatározó, életre szóló élmény az iskolakezdés a kicsik számára. A szorongásmentes, könnyed iskolakezdés érdekében a móka, a játékosság kapta a legnagyobb hangsúlyt.

Ezeken az alkalmakon a tanulók megismerhették az új társaikat, tanítónénijüket, tudtunk foglalkozni kiemeltebben azokkal a területekkel, amelyek az első osztályban hangsúlyosak lehetnek.

Előtérbe kerültek olyan részképességek, amelyek az indulásnál is és későbbiekben is fontos szerepet játszanak a kisiskolás tanulmányi előmenetelében.

Kicsit betekintettünk a számok világába is és megbeszéltük az iskolás viselkedési szabályokat.

A második napon ragyogó arccal, vidáman, élményekkel gazdagodva búcsúztak el leendő elsőseink.

A jó hangulatnak köszönhetően, a gyerekek örömmel várták a hétfői becsengetést.

 

Pilis,2024.08.28.

Szépül az iskola…

Iskolánk Szabadság téri telephelyén idén nyáron ismét összefogtak a tanítók és a szülők, hogy közösen kifessenek és felújítsanak két tantermet és a tanári szobát. Ez a közös munka már hagyomány az iskolában, hiszen nem először fogunk össze ily módon a gyermekekért. A felújításnak köszönhetően az elsősök most még szebb, barátságosabb környezetben kezdhetik meg az új tanévet. A tantermek világosak és vidámak lettek, ami hozzájárul a diákok jó közérzetéhez és a tanulás hatékonyságához. A tanári szoba megújulásával,  a pedagógusok is kényelmesebb, inspirálóbb környezetben dolgozhatnak.

Az összefogás ereje és a közös munka öröme ismét bebizonyította, hogy együtt többre vagyunk képesek.

1 2 3 … 88 Következő »