D-ÖKO nap a Szabadság téren
Június 17-én a Szabadság téri telephely diákjai tanítóik vezetésével megnyitották és birtokba vették a Gerje-forrás 1500 méteres tanösvény hálózatát. (A tanösvény útvonalainak jelzései az elmúlt napokban kerültek felfestésre.)
A Gerje mentén kialakított tanösvény három jelentős életközösség tagjait igyekszik bemutatni, amelyek könnyen kapcsolhatók az alsós környezetismeret tananyagához.
A kék T -vel jelölt vízparti életközösség, a piros T-vel jelölt erdei életközösség és a zöld T-vel jelölt mezei életközösségébe pillanthat a figyelmes túrázó.
A tanösvények a Gerje játszótér mellett található Öko-házhoz vezetnek, amelyben egy kiállítás mutatja be az itt élő állatokat.
Az osztályoknak négy feladatellátási helyet kellett megkeresniük amelyek az útvonalakon és az Öko-házban lettek kialakítva.
A kéken különböző a természettel kapcsolatos logikai és ismeretfejlesztő játékokat kellett megoldaniuk.
A piros útvonalon az erdőben található nyomokat, állatokra jellemző jeleket kellett felismerniük.
A zöld úton vezetés mellett kellett állatokat -preparátumokat – észrevenniük és megnevezniük.
Az ökoházban a vízpart élővilágáról esett szó és kipróbálhatták milyen lehet hódvárat építeni. (Ráadásul még egy élő sünnel és axolottal is megismerkedhettek.)
Felnőttnek gyereknek érdekes, izgalmas és hasznos élmény volt bejárni a tanösvényt.
Külön öröm hogy a feladatellátási helyeken az iskola felsős szakkörösei várták a kicsiket, megtartották a tájékoztatót, irányították az alsósokat a feladatok végrehajtásában. (Büszkék lehetünk rájuk, mert nagyon felkészültek, illedelmesek és segítőkészek voltak. )
Az ökoházban Zábráczki Ágnes és lánya Anna fogadta az osztályokat. Ők beszéltek a vizes élőhelyek világáról és segítettek a gyerekeknek a hódvár építésben. Nagyon köszönjük az önkéntes segítséget a programban és a program előkészítésében. Ági – ötödikes fia Ákos segítségével – oroszlánrészt vállalt a jelzések kifestésében! Hálás köszönet!
Ennek a „tanítás nélküli” napnak rengeteg pozitív tapasztalata volt:
– játékos formában, élménydús környezetben, kint a természetben sok új dolgot lehet tanulni.
– az alsós gyerekek általában nagyon tájékozottak a természettel kapcsolatos témakörökben. Az első osztályosok is sok olyan dolgot tudnak, ismernek amik csak később – akár felsőben -kerülnek be a tananyagba.
– a felsősök nagyon szívesen és örömmel vesznek részt olyan iskolai programokban, ahol a kisebbek – és a tanítóik – felé bizonyíthatják egy-egy témakörben való jártasságukat.
– a tanárok számára is lehet kikapcsolódás, feltöltődés egy ilyen élmény alapú erdei iskolai nap.
– az ilyen programok olyan élményeket szerezhetnek az résztvevők számára, amelyek egy életre elkötelezik őket a természet szeretete és a környezet védelme mellett.
Szamosfalvi Attila
Határtalanul – Erdély 2026.
2026. március 24-én vette kezdetét a Határtalanul program keretében megszervezett erdélyi utunk. Hajnalban álmosan, de annál izgatottabban szálltunk fel a buszra. Kirándulásunk első állomása Arad volt, ahol megkoszorúztuk az aradi vértanúk emlékművét. Itt csatlakozott hozzánk idegenvezetőnk, aki mindig részletes beszámolót tartott az utunkba kerülő városok történelmi, földrajzi múltjáról. Ezután érkeztünk Dévára, ahol megmásztuk a várat és elszavaltuk Kőmíves Kelemenné balladáját. A nap végén megnéztük Vajdahunyad várát, a Hunyadi család ősi fészkét, így kicsit közelebb kerülhettünk Hunyadi Mátyáshoz és családjához. Gyönyörű tájakon haladtunk keresztül, amíg megérkeztünk szállásunkra, Székelyszentlélekre. A Becsali panzióban meleg vacsorával vártak minket.
Másnap bőséges reggelivel indult a nap, majd látogatást tettünk a helyi iskolába. Ezt követően kürtőskalácsot sütöttünk Szentegyházán, amit jóízűen fogyasztottunk el. Innen traktorral folytattuk az utunkat a Hargitára. Fent megpihentünk egy vendégházban, a vállalkozó szelleműek pedig felmászhattak az 1801 méter magas csúcsra is.
A harmadik napon ellátogattunk Székelyudvarhelyre, onnan pedig Segesvárra, ahol láthattuk Petőfi eltűnésének helyszínét és Drakula szülőházát. Következő úticélunk Korond volt, ahol kézműves alkotások közül vásárolhattunk és egy sóvágót is megnéztünk. Itt különféle, sóból készült termékeket vehettünk.
Utolsó nap pedig a Tordai Sóbányát tekintettük meg, ahol megismerhettük keletkezésének történetét és a sókitermelés rejtelmeit, majd nekivágtunk a hazafele tartó útnak.
Végül élményekben gazdagon, új barátokkal tértünk haza. Mindenhol szeretettel fogadtak minket, ezért sosem felejtjük el Erdélyt és az ott élő magyarokat. Hiszen mindannyian egy vérből valók vagyunk.
Bodor Enikő, 7.e osztály
Pünkösdi lovagi torna Szabadság tér Napközi 2026
A tanév napközis záró eseménye a már hagyományosan megrendezésre kerülő lovagi torna volt.
A torna a gyerekek körében nagy népszerűségnek örvend, mivel az izgalmas próbatételek teljesítése után mindenki jégkrém jutalomban részesül.
Sőt a legügyesebb résztvevőt megválasztjuk egy évre királynak, megkoronázzuk és még a jutalom jégkrémnél is finomabb jégkrémekkel kényeztetjük!
Az idei vetélkedő 5 próbatétele:
– Várfal döntés (Kislabdával várfal elemeket kell ledönteni.)
– Sárkánytojás csenés (A sárkány fészkéből tojásokat kell kiemelni, úgy hogy egy se törjön össze.)
– Kacsa halászat (Kacsákat kell kiemelni a tóból. Amelyek alul koronával jelöltek azok az elvarázsolt királylányok. Pontot érnek.)
– Vackorszedés (Egy gyümölcsszedő zsákkal kell Süsünek segíteni a vackorszedésben. Vigyázz egy körte se essen a földre!)
– Lovagi küzdelem (A küzdőfelek kő-papír-ollót játszanak. A győztes a fogó. Aki menekül annak a várába kell szaladnia. Ha sikerül övé a pont. Ha nem akkor a fogóé. Összesen 3 próbálkozás van.)
A lovagi torna menete:
Az ünnepélyes megnyitó a torna kihirdetésével kezdődik. Majd a próbák felsorolásával folytatódik. Ezután eljárjuk elmaradhatatlan körtáncunkat a Lapatát.
Ezt követően kezdetét veszi a küzdelem. Mindenki a kezébe kapott menetlevéllel célba veszi azt a próbaállomást amelyik neki tetszik. Ha teljesítette szalad a következő állomáshoz. Ha mind az öttel végzett, leadja menetlevelét a portán szolgálatot teljesítő számláló bizottságnak, akik átadják neki jutalmát és meghívják egy finom napközis lovagi lakomára, ami nem más, mint az aktuális uzsonna.
Miután a lovagok kiállták és teljesítették a próbák hosszú sorát, a menetleveleket összesítik a segítők és a legmagasabb pontszámot elért versenyzőt megválasztjuk pünkösdi királynak.
Az idei tornán három maximális pontszámot elért lovagunk is akadt, így egy igazi triumvirátussal büszkélkedhetünk!
Az idei királyaink: Kertesi Péter 4.c, Horváth Erik 2.a
és a királynőnk: Gazdik Adél 1.d osztályos tanuló!
Gratulálunk!
Hipp-hipp Hurrá! Éljen a király!
Külön köszönet illeti a rendezvény lebonyolításában segédkező kollégáinkat:
Gabi néni, Anita néni, Tünde néni, Csilla néni, Rozi néni, Reni néni, Éva néni, Kata néni, Viki néni
Köszönjük a bajtársias együttműködést!
Attila bácsi
Segítünk Gála 2026.
2026. május 15-én került megrendezésre a Segítünk Alapítvány közreműködésével intézményünk felső tagozatos ünnepélyes Gála műsora.
A közösségi ünnepet iskolánk igazgatója, Járai Beatrix nyitotta meg.
Az előadás részeként utaztunk térben és időben; tanulóink segítségével ápoltuk néptáncos hagyományainkat, ellátogattunk Erdélybe, megidéztük a magyar költészet nagyjait és jártunk „Valahol Európában” is. Igazi retró hangulatban hallgattunk diszkó dallamokat és láthattunk lendületes táncokat.
Az előtérben a Gubányi ART- Pilis Gyereksarok/Alkotótér és Műhely kiállítása volt megtekinthető.
A műsort követően értékes nyereményekkel leptük meg vendégeinket a Segítünk Alapítvány és támogatóink segítségével. Az estét Oroszné Fehér Edit, az alapítvány elnökének köszönő szavai zárták.
„Egyedül olyan keveset tehetünk; együtt olyan sokat.” – írja Helen Keller. Ez az idézet az összefogás erejéről szól. Arról az összefogásról és együttműködésről, amelynek köszönhetően ez a közösségi élmény megvalósulhatott.
Köszönöm a felkészítő tanárok, kollégáink és a fellépő diákok munkáját!
Köszönjük vendégeinknek, a szülőknek, nagyszülőknek, hogy eljöttek és megtiszteltek bennünket jelenlétükkel!
Köszönetünket fejezzük ki továbbá Erdély Lászlónak és Gengeliczki Tibornak a műsorban való részvételért, a Csernai Pál Művelődési Ház vezetőjének, Lengyelné Varga Kittinek és dolgozóinak, hogy helyet biztosítottak számunkra, valamint köszönet a Böbe Hagyományőrző Boltnak a jelmezekért, Hudi Miklósnak a hangosításért és Princz Mihálynak a fotók elkészítéséért!
A gáláról készült képek az alábbi linkről letölthetők: https://princzmihaly.smugmug.com/ESEMENYEK/Pilis-Onkormanyzat/2026/2026-05-15-Segitunk-Gala
Hisszük, hogy szeretettel, odafigyeléssel és egymás támogatásával egy jobb közösséget és boldogabb jövőt lehet építeni és ez a jeles alkalom megerősített bennünket ebben!
Csányiné Babicz Annamária
Fenntarthatósági Témahét 2026. a Szabadság telephelyen
Iskolánkban 2026. április 20. és 24. között rendeztük meg a Fenntarthatósági Témahét programsorozatát, amelynek célja a környezettudatos szemlélet erősítése, valamint a természet szeretetének és védelmének hangsúlyozása volt. A hét során a tanulók játékos, élményszerű és közösségépítő programokon keresztül tapasztalhatták meg, hogyan tehetünk együtt egy tisztább és fenntarthatóbb jövőért.
A hét első napján elindítottuk a „Hulladékból kincs” kreatív versenyt. A tanulók újrahasznosítható anyagokból készíthettek ötletes alkotásokat, amelyek jól tükrözték kreativitásukat és környezettudatos gondolkodásukat. A beérkezett munkákból az iskola folyosóján kiállítást rendeztünk.
Kedden „Közlekedj zölden!” címmel biciklis és gyalogos kihívást szerveztünk. A diákok nagy lelkesedéssel kapcsolódtak be a programba, és sokan választották a környezetbarát közlekedési formákat. A nap során beszélgettünk arról is, hogyan járulhatunk hozzá mindennapi döntéseinkkel környezetünk védelméhez.
Szerdán, a Föld napjához kapcsolódva, virágpalántákat ültettünk az iskola udvarán, amelyben a gyermekek örömmel és aktívan vettek részt. A program különlegessége volt, hogy a tanulók mikrozöldségeket is kóstolhattak, így játékos formában ismerkedhettek meg az egészséges táplálkozás és a növénytermesztés fontosságával. A közös ültetés és beszélgetés során hangsúlyt kapott bolygónk védelmének és a természet megóvásának fontossága is.
Csütörtökön az „Erdő mint ökoszisztéma” témában szerveztünk iskolai bemutatót. A tanulók szemléletes előadás segítségével ismerkedhettek meg az erdők élővilágával, az ott élő növények és állatok kapcsolatával, valamint az erdők környezetünkben betöltött fontos szerepével.
A hét zárónapján tanulóink közösen tettek környezetünk tisztaságáért és szépségéért. Az osztályok szemétszedési akcióban vettek részt az iskola környékén, emellett egy játékos szelektív hulladékgyűjtő verseny során bővíthették már meglévő ismereteiket.
A programok célja az volt, hogy felhívjuk a figyelmet a tiszta, rendezett környezet fontosságára, valamint a tudatos hulladékkezelés szerepére mindennapi életünkben.
A témahét során az osztályok egy online gyűjteményből is válogathattak, ahol a fenntarthatósághoz kapcsolódó feladatok, játékok, videók és érdekes ismeretterjesztő anyagok segítették a témák feldolgozását.
A témahét hangulatát tovább színesítették a különböző napi pólószínek is. A tanulók minden nap az adott témához kapcsolódó színű pólóban érkezhettek, amellyel nemcsak vidámabbá tettük a hétköznapokat, hanem erősítettük a közösségi élményt és a fenntarthatósággal kapcsolatos tudatosságot.
A programsorozat lezárásaként apró ajándékokkal kedveskedtünk a résztvevőknek, valamint kihirdettük a „Hulladékból kincs” kreatív verseny és a biciklis, illetve gyalogos kihívás eredményeit, a győztesek jutalomban részesültek.
A Fenntarthatósági Témahét ismét bebizonyította, hogy a környezettudatos nevelés játékos és élményszerű formában is hatékonyan valósítható meg. A közös programok nemcsak új ismereteket adtak a gyermekeknek, hanem erősítették az összetartozást és a felelősségteljes gondolkodást is.
Köszönjük minden kollégának, pedagógiai asszisztensnek és diáknak az aktív részvételt és segítséget!
2. évfolyam
Szabadság tér
Copyright © Gubányi Károly Általános Iskola