Folytatódott a Lázár Ervin-program, amely minden 1-8.
évfolyamon tanuló általános iskolás diák számára biztosítja,
hogy eljuthasson egy kulturális intézménybe. Minden olyan
kezdeményezés jó, mely szolgálja gyerekeink kulturális
épülését, hagyományaink átörökítését. A Lázár Ervin-program
éppen ilyen.
A Gubányi Károly Általános Iskola tanulói közül az alsó
tagozatból az 1-2. osztályosok január 24-én tekinthették meg a
CSEPI-ben a Zanotta-Art Kulturális és Művészeti Egyesület
által előadott darabot, Az aranyszőrű bárányt.
Ez a színdarab egy mulatságos népmese, muzsikával
színesítve. Nagyon kedves történetet ismerhettünk meg, amely
belopta magát a gyerekek szívébe.
A király kihirdetteti, hogy az nyeri el fele királyságát és a lánya
kezét, aki megnevetteti a síró királykisasszonyt. Egy
juhászlegény útnak indul az aranyszőrű báránykájával, hogy
szerencsét próbáljon. Útközben sokan csatlakoznak hozzá, no
nem éppen jó szántukból, de a végén a tiszta szívből kacagó
királykisasszony lakodalmán vígan táncolnak.
Az ismert népmese olyan feldolgozásban kerül a közönség elé,
ami interaktív elemekre épül, miközben megtartja az eredeti
történet szerkezetét és stílusjegyeit. A számtalan zenével
teletűzdelt előadás főszereplői maguk a gyerekek. No és persze
az aranyszőrű bárány, akinek kalandjaihoz bárki
csatlakozhatott, aki úgy érezte, hogy legény a talpán!
Szövegvilágában a valóság és a fantasztikum szinte megérintik
egymást.
Köszönjük szépen a lehetőséget, a gyerekek nagyon élvezték ezt a
fergeteges, színvonalas előadást. Reméljük, hogy még sok ilyen
kulturális élményben lesz részünk.
Gubányi Károly Általános Iskola

1-2. évfolyamos tanítói

2021. október 20-án három másik intézménnyel együtt iskolánk is részt vett a Monori Tankerület által szervezett VEKOP projektzáró rendezvényen. Az esemény egyik kiemelt célja az volt, hogy az egyes intézmények bemutathassák, milyen számukra fontos eredményeket értek el a VEKOP-7.3.3-17-2017-00001 azonosítószámú projekt segítségével az elmúlt három tanév folyamán.

A Gubányi Károly Általános Iskola 9 bevont pedagógussal és 9 tanulócsoporttal kezdte meg a munkát a következő programcsomagok bevezetésével: Szabadság téri telephely – Sakkpalota képességfejlesztő programcsomag; Kossuth Lajos úti székhely – Kreativitás fejlesztése és tantárgyi koncentráció Abacusan – ArTeC Robotist robotika programmal; Széchenyi utcai telephely – Szövegértés fejlesztése Abacusan – ArTeC Keltsd életre! eszközcsomaggal.

Természetesen a csomagok használata során további ötletek, igények merültek fel, ennek köszönhetően a robotika szakkörösök és a művészeti szakkörösök is bekapcsolódtak az együttműködésbe – ez olyannyira sikeres volt, hogy a jövőben közösen tervezik folytatni a munkát ötvözve a robotika és a vizuális művészetek elemeit. Már most is elérhető néhány kisfilm, amelyek a közös munka gyümölcsét hivatottak bemutatni szélesebb közönség számára is.  (https://www.youtube.com/channel/UC_n4gpuq8ftsEmjRTDX3djQ)

Továbbá az első osztályosoknál a szövegértést fejlesztő foglalkozások előkészítésére beszereztünk Bee-botokat is, amelyek használata megkönnyítette a kisdiákoknak az első lépések megtételét a robotika világában.

A projektnek köszönhetően iskolánk eszközellátottsága fejlődött: a Szabadság téri telephelyen kiépítésre került egy digitális tanterem interaktív táblával, 24 tanulói tablettel és a hozzájuk tartozó tároló szekrénnyel és töltőállomással.  A programcsomagokhoz tartozó eszközöket pedagógusaink és tanulóink folyamatosan használják. Ezen felül kollégáink részt vehettek olyan továbbképzéseken, amelyek elősegítették a módszertani fejlődést, a csomagok szakszerű használatát.

A három tanév folyamán a tanulók és a pedagógusok is egyre magabiztosabban alkalmazták az új tudást és eszközöket, beépült a mindennapi gyakorlatba az innovatív módszerek használata. A program egyik jelmondata a következő volt: Élmény legyen a tanulás! – az újfajta megközelítés valóban elősegítette az élményszerű tanulást, ezzel a diákok motivációjának növelését is. Segítségével hatékonyabbá vált a digitális kompetencia fejlesztése – mind a diákok, mind a tanárok körében. Nem utolsósorban a projekt lehetőséget nyújtott arra is, hogy más, a programba bevont intézményekkel is szorosabb együttműködés alakuljon ki, létrejöhessen a tudásmegosztás, az együtt gondolkodás.

Mozgalmasan telt az ősz iskolánk Szabadság téri telephelyén, alsó tagozatos tanulóink számára.

Hagyományaink szerint Csibeavató ünnepséget tartottunk az első osztályos gyerekeknek, ahol ünnepélyes keretek között felavattuk az elsősöket iskolánk tanulói közé. A másodikosok műsorral, énekkel, tánccal, apró ajándékkal kedveskedtek a kicsiknek.

A Kármán József Városi Könyvtár és Közösségi Ház szervezésében első és második osztályos tanulóink Vadadi Adrienn vidám hangulatú író-olvasó találkozóján vettek részt. Mesét hallgattak, énekeltek, színészkedtek a programon.

Több osztályunk is ellátogatott az Országos Könyvtári Napok keretében megrendezett Legyél te is diákkönyvtáros! rendezvényre. A gyerekek megismerkedtek a könyvtáros munkájával, sőt maguk is kipróbálhattak néhány könyvtárosi tevékenységet.

A Magyar Népmese Napja alkalmából Koday László festőművész Ecsettel mesélek című kiállítását is több osztályunk felkereste, megcsodálta a festő  képeit.

Az őszi szünet előtt végre sor kerülhetett egy már régóta tervezett programra. Berg Judit írónő látogatott el hozzánk. A Csernai Pál Közösségi Központban megrendezett találkozón  2. 3. és 4. osztályos tanulóinkat az írónő beavatta a könyvírás rejtelmeibe, bemutatta műveit, válaszolt a gyerekek kérdéseire. A találkozó végén dedikálta a gyerekek által otthonról elhozott könyveket.

Köszönjük a programok szervezésében, megrendezésében nyújtott segítséget a Kármán József Városi Könyvtár és Közösségi Háznak és a Csernai Pál Közösségi Központnak.