Gubányi Károly Általános Iskola

Beiratkozás

TISZTELT SZÜLŐ/ TÖRVÉNYES KÉPVISELŐ!

Tájékoztatom, hogy a 2022/2023. tanítási évre történő általános iskolai beiratkozás 2022. április 21-én és április 22-én történik, melynek során személyes módon szükséges beíratnia tanköteles korba lépő gyermekét.
Amennyiben Ön nem a lakóhelye vagy tartózkodási helye szerinti körzetes iskolába szeretné beíratni gyermekét, a választott iskolában akkor is meg kell adnia a kötelező felvételt biztosító általános iskola nevét és címét is jelentkezése során. ^[1]
Kérem a szülőket/törvényes képviselőket, hogy csak egy általános iskolába nyújtsák be gyermekük jelentkezését.
Tájékoztatom Önöket, hogy 2022. április 6-tól a személyes beiratkozást megelőzően lehetőségük van a KRÉTA-rendszer felületén keresztül (https://eugyintezes.e-kreta.hu/kezdolap) előzetesen rögzíteni tanköteles gyermekük adatait.

(Amennyiben a későbbiekben módosítani kíván a már elektronikusan beküldött adatokon, akkor ezt úgy teheti meg, hogy jelzi (telefonon, e-mailben, az intézmény által meghatározott módon) az adott intézmény részére visszavonási vagy adatmódosítási szándékát. Az adatok módosítását az intézmény a KRÉTA felületén a kérés alapján elvégzi. Amennyiben a szülő visszavonja gyermeke jelentkezését, ennek következményeként a „BÁI” felületen az iskola a benyújtott jelentkezésre a szülő kérése alapján elutasító határozatot hoz, és az intézmény saját rendszerében a gyermek adatait a „Beiratkozás visszavonva” státuszba állítja. Ezen műveletek elvégzését követően Ön ismét be tudja nyújtani gyermeke jelentkezését egy másik iskolába.)

Hangsúlyozzuk, hogy a személyes megjelenés a beiratkozás folyamata során kötelező, de javasoljuk és kérjük az előzetes KRÉTA-adatszolgáltatást elvégezni, mert ezáltal jelentősen könnyebbé és gyorsabbá válik az személyes ügyintézés mindenki számára.

Intézményünkben a beiratkozás a következőképpen alakul:

2022.04.21 csütörtök 8-14 óráig

2022.04.22 péntek 12-18 óráig

A zárt facebook csoportban tud időpontot foglalni, így el tudjuk kerülni a várakozást.

Kérjük a beiratkozáshoz az alábbi eredeti dokumentumokat hozzák magukkal:

A gyermek személyazonosságát igazoló hatósági igazolvány
A gyermek nevére kiállított TAJ kártya
A gyermek nevére kiállított lakcímet igazoló hatósági igazolvány

Nyilatkozat a közös szülői felügyeleti jog gyakorlására vonatkozóan
Az április 6-án kiadott nyomtatványokat kitöltve és aláírva

Fontos, hogy az általános iskolai beiratkozáshoz szükséges dokumentumokat, nyomtatványokat mindkét törvényes képviselő aláírásával ellátva kell benyújtani. A különélő szülők a gyermek sorsát érintő lényeges kérdésekben (így az iskola megválasztásában) közösen gyakorolják jogaikat akkor is, ha a szülői felügyeletet a szülők megállapodása vagy a bíróság döntése alapján az egyik szülő gyakorolja, kivéve, ha a gyermekétől különélő szülő felügyeleti jogát a bíróság e tekintetben korlátozta vagy megvonta.

A 2022. április 21-i és április 22-i személyes beiratkozás, illetve a dokumentumok bemutatása során szülőnek/törvényes képviselőnek szükséges nyilatkoznia az etika/hit- és erkölcstan kapcsán, hogy etikaoktatást vagy hit- és erkölcstanoktatást választja, illetve hit- és erkölcstan választása esetén melyik egyház hit- és erkölcstan tanításának megszervezését kéri gyermeke számára. Az iskola a hit- és erkölcstanoktatással kapcsolatos, az egyházaktól kapott információkat feltünteti a honlapján, szükség esetén segíti az ezzel kapcsolatos információáramlást.

A beiratkozási napok elteltével, 2022. április 25-én a kötelező felvételt biztosító, körzetes általános iskolába jelentkező körzetes gyermekek felvételre kerülnek.
A körzettel rendelkező iskolába jelentkező, nem körzetes gyermekek esetében egyaránt legkésőbb 2022. április 29-ig döntenek a gyermekek felvételéről és ezután küldik el határozatukat Önöknek.

A beiratkozáshoz szükséges dokumentumok, adatok megadása kapcsán Ön segítséget kérhet gyermeke óvodájától – óvoda OM azonosítja, gyermekük oktatási azonosítója tekintetében. Természetesen iskolánk illetve szükség esetén a Monori Tankerületi Központ is rendelkezésre áll a jozsef.villand@kk.gov.hu e-mail címen, illetve a 29/795-218-as telefonszámon a körzetes iskolákkal kapcsolatos információk, a beiratkozás rendjére vonatkozó kérdések esetén.

[1] Körzetes tanulónak számít jogszabály szerint az a tanköteles gyermek, aki a kötelező felvételt biztosító iskola körzetében található ingatlant otthonául használja (életvitelszerű ott lakás), és az ilyen ingatlan a polgárok személyi adatainak és lakcímének nyilvántartásában a tanuló lakóhelyeként vagy tartózkodási helyeként az iskolai beiratkozás első határnapját megelőző három hónapnál régebb óta szerepel.

Tisztelt Szülők!

Tájékoztatom Önöket, hogy az előzetes adatok alapján a pedagógus
szakszervezetek (PSZ, PDSZ) által meghirdetett határozatlan idejű sztrájkhoz az
iskolából is csatlakoztak pedagógusok. A sztrájk időtartama alatt a hatályos
jogszabályok alapján a gyermekek oktatását és felügyeletét el fogjuk látni.
Elkötelezettek vagyunk a ránk bízott tanulók jogai és érdekei iránt, ezért az oktatás
zavartalanul fog zajlani a sztrájkban érintett napok alatt is. Kérem Önöket, minden
ellentétes tartalmú felhívást kezeljenek kellő körültekintéssel.
Amennyiben a sztrájk napjain a tanuló nem jelenik meg az iskolában, ez
természetesen a naplóba bekerülő mulasztásnak minősül. A hiányzást a házirendben
meghatározott módon szükséges igazolni, amennyiben nem igazolja, a hiányzás
igazolatlannak minősül. Amennyiben a tanulók nagyszámú hiányzása miatt
veszélybe kerül a napi iskolai munkavégzés, úgy sor kerülhet rendkívüli szünet
elrendelésére is, amely azt eredményezi, hogy ezeket a napokat pótolni kell.
Üdvözlettel: Járai Beatrix intézményvezető

VEKOP projektzáró rendezvény

2021. október 20-án három másik intézménnyel együtt iskolánk is részt vett a Monori Tankerület által szervezett VEKOP projektzáró rendezvényen. Az esemény egyik kiemelt célja az volt, hogy az egyes intézmények bemutathassák, milyen számukra fontos eredményeket értek el a VEKOP-7.3.3-17-2017-00001 azonosítószámú projekt segítségével az elmúlt három tanév folyamán.

A Gubányi Károly Általános Iskola 9 bevont pedagógussal és 9 tanulócsoporttal kezdte meg a munkát a következő programcsomagok bevezetésével: Szabadság téri telephely – Sakkpalota képességfejlesztő programcsomag; Kossuth Lajos úti székhely – Kreativitás fejlesztése és tantárgyi koncentráció Abacusan – ArTeC Robotist robotika programmal; Széchenyi utcai telephely – Szövegértés fejlesztése Abacusan – ArTeC Keltsd életre! eszközcsomaggal.

Természetesen a csomagok használata során további ötletek, igények merültek fel, ennek köszönhetően a robotika szakkörösök és a művészeti szakkörösök is bekapcsolódtak az együttműködésbe – ez olyannyira sikeres volt, hogy a jövőben közösen tervezik folytatni a munkát ötvözve a robotika és a vizuális művészetek elemeit. Már most is elérhető néhány kisfilm, amelyek a közös munka gyümölcsét hivatottak bemutatni szélesebb közönség számára is. (https://www.youtube.com/channel/UC_n4gpuq8ftsEmjRTDX3djQ)

Továbbá az első osztályosoknál a szövegértést fejlesztő foglalkozások előkészítésére beszereztünk Bee-botokat is, amelyek használata megkönnyítette a kisdiákoknak az első lépések megtételét a robotika világában.

A projektnek köszönhetően iskolánk eszközellátottsága fejlődött: a Szabadság téri telephelyen kiépítésre került egy digitális tanterem interaktív táblával, 24 tanulói tablettel és a hozzájuk tartozó tároló szekrénnyel és töltőállomással. A programcsomagokhoz tartozó eszközöket pedagógusaink és tanulóink folyamatosan használják. Ezen felül kollégáink részt vehettek olyan továbbképzéseken, amelyek elősegítették a módszertani fejlődést, a csomagok szakszerű használatát.

A három tanév folyamán a tanulók és a pedagógusok is egyre magabiztosabban alkalmazták az új tudást és eszközöket, beépült a mindennapi gyakorlatba az innovatív módszerek használata. A program egyik jelmondata a következő volt: Élmény legyen a tanulás! – az újfajta megközelítés valóban elősegítette az élményszerű tanulást, ezzel a diákok motivációjának növelését is. Segítségével hatékonyabbá vált a digitális kompetencia fejlesztése – mind a diákok, mind a tanárok körében. Nem utolsósorban a projekt lehetőséget nyújtott arra is, hogy más, a programba bevont intézményekkel is szorosabb együttműködés alakuljon ki, létrejöhessen a tudásmegosztás, az együtt gondolkodás.